孩子在早期時(shí)五官的感知是非常敏銳的,但有時(shí)我們并不能覺察到,因此很容易忽視他們的感受和需求，如果由于長(zhǎng)時(shí)間與保姆呆在一起，又得不到父母的撫摸、親昵、微笑和懷抱的樂趣，容易煩躁不安、喜歡哭鬧。這種關(guān)系還會(huì)直接影響到孩子成年后的感情和婚姻。日后他與人建立親密和信賴關(guān)系時(shí)會(huì)出現(xiàn)障礙，比如：與人有疏離感、缺乏信任和愛心，易產(chǎn)生暴力傾向等。

　　常有這種情況：父母的性格都比較活潑、開朗、善于交際，而他們的孩子卻文靜內(nèi)向不善于跟人和睦相處，原因是與他朝夕相處的保姆的性格正是如此。還有的幼兒甚至連處世的態(tài)度、說話的語氣都酷似保姆。由此可見，保姆的性格很有可能為幼兒的性格打上深刻的烙印。

　　曾經(jīng)接觸過這樣一位保姆，她來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村，今年21歲。她說自己選擇這份工作，純粹是出于經(jīng)濟(jì)上的考慮?？墒莿偨o一個(gè)1歲半的男孩做了幾天保姆，就被辭退了。問及原因，她說人家嫌她不會(huì)笑，對(duì)孩子總是冷冰冰的。她委屈地說：“我覺得自己也沒做錯(cuò)什么呀，他們讓我做的，我都盡力做好了，照顧孩子吃好、喝好、睡好。孩子又不是我的，干嘛讓我總對(duì)他笑，再說，我也笑不起來?！?/p>

　　這位保姆到到現(xiàn)在仍沒有意識(shí)到自己被辭退真正原因，那就更談不上如何讓她培養(yǎng)一個(gè)心理健康的孩子了。身體健康上的照顧固然重要，但對(duì)于成長(zhǎng)期的孩子，更重要的是給予心理上的關(guān)愛和溫暖。從這個(gè)實(shí)例，我們可以看到，一些保姆帶孩子，就是著眼于如何“照顧”好孩子，不讓他們餓著、哭著、累著、困著，完全一副“公事公辦”的姿態(tài)，只要完成主人交給的任務(wù)就行了，至于如何讓孩子更健康、快樂，如何和孩子建立更親密、溫暖、信任的關(guān)系，根本不在她們的考慮之內(nèi)。即使偶爾與孩子親昵等也只是出于完成任務(wù)的考慮，不是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感。

　　在與這個(gè)保姆的進(jìn)一步交談中，我發(fā)現(xiàn)她很怕孩子摸這碰那，不大愿意帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，原因只有一個(gè)怕出危險(xiǎn)。雖然，她的想法無可厚非，但是太多的限制，無疑剝奪了孩子學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的權(quán)利，使孩子失去了許多從運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)、從操作中感知的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，幾乎所有的保姆都視“不出危險(xiǎn)”為工作的第一要?jiǎng)t。

　　另外，還有一種情況更不容忽視。部分保姆由于個(gè)人經(jīng)歷和家庭背景原因，嫉妒孩子有幸福的童年、有富裕的家庭、有關(guān)愛他的父母、還有保姆的服侍……她們體驗(yàn)到的是極度的不平衡——為什么我沒這樣幸福?因此當(dāng)面對(duì)孩子時(shí)，她不能發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心他、愛他，給以溫暖、擁抱和微笑。