在孩子的成長過程中，應給他一個自由學習發(fā)展的空間，不要預訂太多的設想，讓孩子能心無畏懼地發(fā)展他的潛能，且快樂、開朗地成長。一個沒有壓迫感的童年，是培養(yǎng)孩子積極、樂觀個性的重要條件。

　　擁有樂觀、開朗的個性是很令人羨慕的。為人父母者都很希望自己的子女能夠擁有這樣的品質(zhì)。其實只要父母用心去引導孩子，就能讓他朝著樂觀、開朗的個性發(fā)展。當然在培養(yǎng)孩子樂觀積極個性之前，父母得先讓自己成為一個樂觀積極的人。

　　如何培養(yǎng)孩于樂觀積極的個性？以下提供一些方法供父母參考。

　?。保?尊重孩子的自主性

　　三歲左右的孩子正是發(fā)展積極主動人格特性的關鍵時期，家中人員的反應將會影響孩子是否能順利發(fā)展積極樂觀的人格特性。這個階段的孩子開始積極學習生活自理的技巧，吃飯、穿衣、穿鞋……屬于他個人生活自理能力的范圍，均想嘗試。但畢竟孩子還小，許多動作、技巧均不熟練，此時父母不妨接納孩于在合理范圍內(nèi)的嘗試，并讓孩子學習發(fā)現(xiàn)事情的結(jié)果和收拾善后，將有助于培養(yǎng)孩子樂觀積極的個性。

對于孩于因不成熟的技巧而惹出的麻煩，如吃飯吃得滿桌子都是……大人的責備與制止，會令孩子帶來羞愧感而退縮不敢嘗試，應加以避免。

　?。玻?接納、肯定與贊美孩子的價值

　　接納每個孩子與生俱有的品質(zhì)與特性，協(xié)助孩子發(fā)現(xiàn)、欣賞自己與眾不同之處，讓他們做自己的主人，展現(xiàn)樂觀積極的一面。此外當孩子有好的表現(xiàn)時，父母應不吝嗇鼓勵與贊美，肯定孩子在父母心中的價值與意義，并協(xié)助孩子肯定自己，建立自信心。“信心”是培養(yǎng)孩子樂觀積極的原動力。

　?。常?注重孩子學習過程，看淡結(jié)果

　　孩子的成長是由一連串不同的學習連接而成的，父母評論的眼神會左右孩子的信心。注重孩子學習的過程，看淡結(jié)果，避免孩子背負太重的得失心，讓孩于無畏無懼地發(fā)展他的潛能，并快樂、開朗地成長。沒有壓迫感的童年是培養(yǎng)孩子樂觀積極個性的條件之一。

　?。矗?學習動腦思考，解決問題

　　現(xiàn)代的孩子，有太多的呵護，所以自理能力反而顯得貧乏。從小訓練孩子動腦思考是非常重要的，小至打開一顆糖果，一包餅干，大至面對困難挫折，在遇到問題時，讓孩子自己先想辦法、解決?？蟿幽X思考的孩子很少會碰到無法解決的問題，自然養(yǎng)成開朗的個性。

　?。担?父母以身作則

　　父母以身作則對孩子的感染力是非常大的。當遇到問題時，營造一種積極樂觀面對問題的氣氛，孩子置身其中，自然會受到感染。因此父母在期望孩子成為一個樂觀積極的人之前，得先讓自己成為樂觀積極的父母。 　?。叮?帶孩子接觸大自然

　　物質(zhì)社會的發(fā)展，人們生活空間縮小，父母生活忙碌，導致孩子成天與電視、玩具為伍，感受不到大自然的生命力，孩于原有的純真會逐漸被抹煞。隨時隨地帶孩子欣賞公園或家中陽臺栽種的盆裁，欣賞花草樹木，引領孩子體會和認知大自然的生命力，培養(yǎng)其寬闊、開朗的胸襟。看看孩子純真的笑容，是多么愉快的一份享受。父母在忙碌的生活中，偶爾停下腳步關心您的寶貝，樂觀積極是壓力與挫折的克星，鼓勵孩子勇于嘗試，并接納孩子的挫折和失敗，而不以自己認定的成功標準套用在每個孩子身上。

　　此外，在孩子有好的表現(xiàn)時，不要吝嗇對他的肯定與贊美，讓孩子以自己為榮。如此一來，要培養(yǎng)一個樂觀積極的孩子，并非夢想。