寶寶入園謹(jǐn)記四個"早一點(diǎn)"

日期:2012-08-31 13:56:00

寶寶即將入園。馬上要進(jìn)入新的環(huán)境,如何才能更快適應(yīng)呢?看看以下四個小妙招吧!


早一點(diǎn)認(rèn)識幼兒園


家長應(yīng)對幼兒園有較全面的認(rèn)識,了解孩子入園的細(xì)節(jié),帶孩子認(rèn)識幼兒園,讓他們喜歡上幼兒園。


全面了解幼兒園。家長要全面了解幼兒園的辦園理念、辦園規(guī)模、辦園特色、教師情況、作息時間、接送須知等內(nèi)容。關(guān)注其中的一些細(xì)節(jié),在了解的基礎(chǔ)上合理安排好自己的工作。


參觀幼兒園環(huán)境。為了讓孩子喜歡上幼兒園,家長可以常帶孩子到幼兒園附近走走,讓孩子知道這就是自己要去的幼兒園??纯从變簣@里漂亮的大型玩具,看看哥哥姐姐在上面快樂游玩,讓孩子產(chǎn)生去幼兒園的欲望。家長還可帶孩子進(jìn)入幼兒園參觀,熟悉班級環(huán)境,讓豐富的玩具、漂亮的環(huán)境設(shè)計、舒適的小床吸引孩子,減少孩子入園時對新環(huán)境的陌生感。


瀏覽幼兒園網(wǎng)站。現(xiàn)在很多幼兒園都建有自己的網(wǎng)站,欄目齊全,內(nèi)容豐富。家長可以常和孩子一起瀏覽幼兒園的網(wǎng)站,欣賞幼兒園里孩子們快樂的活動畫面,向孩子介紹活動的內(nèi)容,告訴他們:“寶寶馬上要上幼兒園了,爸爸媽媽也可以在這里看見你的照片了?!甭刈尯⒆訉τ變簣@產(chǎn)生向往。


早一點(diǎn)熟悉幼兒園生活


幼兒園生活和家庭生活有諸多不同,家長應(yīng)通過多種途徑幫助孩子熟悉幼兒園生活,逐步培養(yǎng)他們的自理能力,讓他們盡快適應(yīng)新的生活。


調(diào)整作息時間。孩子在家與在幼兒園的生活規(guī)律有所不同,例如在家孩子不想午睡,可以不睡,或晚一點(diǎn)睡,可在幼兒園有固定的午睡時間。家長需要了解幼兒園作息制度,熟悉幼兒園的一日生活,根據(jù)幼兒園的作息時間幫助孩子調(diào)整作息時間,使孩子的家庭生活和幼兒園生活有較好銜接。


培養(yǎng)規(guī)則意識。有些孩子在家以自我為中心,隨意性強(qiáng),規(guī)則意識差。入園前,家長可以提前幫助幼兒樹立初步的規(guī)則,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,共同引導(dǎo)孩子在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如飯前便后要洗手、好吃的大家分享、好玩的大家一起玩、玩具要收歸等。家長在孩子面前要言行一致,給孩子潛移默化的影響。


提高自理能力。家長要教會孩子表達(dá)自己的需求。在家里,家長通過關(guān)注孩子的動作與神情了解孩子的需求。入園前,家長可以適當(dāng)延緩自己的回應(yīng),讓孩子表達(dá)自己的需求,如我要喝水、我要小便……當(dāng)孩子能夠說出自己的需求時,家長及時給予表揚(yáng)、鼓勵。


家長還要教孩子學(xué)習(xí)簡單的生活技能。做力所能及的事,是孩子適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ),如自己握勺子吃飯,洗手,擦嘴,穿脫鞋子和簡單的衣服等。在家里,家長要放手讓孩子先去嘗試,要教給孩子準(zhǔn)確的操作方法,孩子在做的時候,家長要有耐心,學(xué)會等待,要給予孩子一定的時間。孩子自理能力強(qiáng),適應(yīng)新環(huán)境也就較為容易。


早一點(diǎn)產(chǎn)生安全感


孩子在家,時時刻刻都有家人陪伴左右,并得到他們的細(xì)心呵護(hù),家人給了他們很大安全感。來到幼兒園,對老師、小朋友和環(huán)境都不熟悉,因此,家人要提前幫助孩子建立安全感。


重視第一次家訪。很多幼兒園都會在幼兒入園前組織老師家訪。家訪是父母、孩子與老師溝通的好機(jī)會,家長要安排出時間,盡量家人都在家。家長要考慮好咨詢老師的話題,要如實反映孩子的喜好、自理能力及一些特殊情況,如孩子有過敏史,過敏源是什么,孩子平時不愉快時會有攻擊性行為,其他的特殊關(guān)照等。家訪中,家長、老師和孩子最好一起拍攝合影,家中留幾張,平時可以經(jīng)常讓孩子認(rèn)一認(rèn),盡快熟悉自己的老師。幼兒園班級里老師也會貼一張,以便孩子入園后能看到自己和老師的照片,這樣逐步讓孩子產(chǎn)生安全感。


常和小朋友交往。家長可以經(jīng)常帶孩子和準(zhǔn)備一起入園的小朋友交往,讓他們一起玩耍,一起分享玩具、食品,幫助他們建立友誼,成為好朋友。當(dāng)孩子們來到幼兒園,找不到自己的親人時,還能和自己熟悉的小伙伴一起玩。


關(guān)注特殊的孩子。對于個別特別戀家的孩子,家長要事先和老師溝通,準(zhǔn)備一些孩子喜歡的、平時常用的物品,讓他們帶在身邊,如有的孩子不肯獨(dú)自午睡,可以讓他帶個喜歡的玩具,陪他一起睡,有的可以帶上孩子在家午睡時蓋的小毯子,讓他們有一種熟悉的感覺。

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