悅悅媽媽：從兒子出生開始，我們對他的期望就是健康、開心就好。每一朵花都有自己的美麗，在我看來，每一個孩子也有自己的特點。做媽媽的了解自己的孩子，不要盲目跟著別人的節(jié)奏去教育自己的寶寶。我兒子從小動作發(fā)育就比同齡孩子慢一點，很多孩子已經(jīng)會爬了，他卻連翻身也不會。我一度也很著急，每天的“工作重點”就是盯著他，讓他練習翻身。但是，我越是著急，他就越是抗拒。我開始意識到，自己的做法可能有些問題。我發(fā)現(xiàn)，兒子是個做事謹慎的孩子，而且頭比較大，學習新動作或許是要比別的孩子要難一些。于是，我開始不再勉強他，但會故意把他喜歡的玩具放在需要他翻身去拿的地方?，F(xiàn)在，孩子一歲多了，會穩(wěn)穩(wěn)地走路，也開始牙牙學語，現(xiàn)在回頭看看，發(fā)現(xiàn)很多擔心真的是多余的。
小遙媽媽：適度的比較還是需要的，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)自己在育兒過程中的不足。我們好幾個朋友，孩子都一歲多，聚在一起我們經(jīng)常會說說孩子們的趣事。聊起來我就發(fā)現(xiàn)，別的孩子已經(jīng)能聽懂大人指令做事情，會有自己的想法，我兒子卻好像還是完全聽不懂大人說話，不愿意和他人溝通。起初我也沒在意，但是，一個星期，兩個星期，別的孩子一點點變化，但是我的孩子總是老樣子。這時，我才有點緊張了，趕緊帶他去醫(yī)院檢查，還請教了早教專家。幸好，我只是虛驚一場，孩子的智力沒有問題，但是，專家提醒我和老公，不能只把孩子扔給保姆，自己忙于工作，父母和孩子的溝通是別人誰也取代不了的。我挺后悔，生完孩子為了保住職位，經(jīng)常加班，老公更是出差頻繁，我們留給孩子的時間太少。幸好，有了同齡孩子做參照，我們才能意識到自己的不足。但是，千萬別當著孩子面說他的不足之處。別以為他還小，其實聽得懂大人的話的。說太多缺點，會讓寶寶從小有心理陰影。
靈兒媽媽：別看孩子年紀小，可古靈精怪呢！有時候，家長想用比較的方式激勵他們，結(jié)果反而惹他們生氣，起不到教育效果。有時候，我跟女兒說，“xx小朋友怎么那么聽話”，她還會嬉皮笑臉跟我發(fā)嗲：因為她知道媽媽總是最喜歡她的，弄得我哭笑不得！其實，提醒孩子和別人的差距還是必要的，但是，得注意方法。就拿學習來說，在她擅長的學科，我會“打擊”她說，“你看這次，xx的作文選材很巧妙”；而她不擅長的學科，即使女兒成績欠佳，我還是會想方設法找出她的進步，比別人好的地方，鼓勵她，例如，“雖然你這次在班上成績不算最好，但是，比你上次考試已經(jīng)提高了，粗心的丟分少了，要繼續(xù)加油！”我覺得，積極的比較，會幫助孩子用積極的心態(tài)去和自己、和他人競爭。所以，“比”也是很有技巧的喲！
