我相信大部分的家長在考慮讓孩子寄宿的時候肯定是想著獨立性，但是獨立需要一個過程，太早或者太晚都不太好，一個孩子獨立在學校生活，他需要獨當一面，獨自面對學校的一切，如果讓孩子過早的面對這些的話，會讓她有被遺棄的感覺，在情感上就會疏遠父母，有的孩子可能突然乖巧懂事了，但是一旦進入青春期，可能就會加倍叛逆，各種問題可能更加嚴重。

　　也有的父母可能是出于工作壓力，雙方父母工作都忙，誰也不想放棄自己的事業(yè)，然后小孩子沒有人帶，送到寄宿學校比孩子自己在家沒人看管會更好一些。

　　這種大概是最主要的現(xiàn)狀了，很多家庭是在孩子小的時候邀請爺爺奶奶或者外公外婆過來照顧，但是孩子大了，老人的年紀也大，就想回老家去養(yǎng)老，孩子也就沒人帶了。

　　其實我特別能理解這種家庭，現(xiàn)在的社會競爭壓力這么大，誰也不想被這個社會淘汰，但是既然能把孩子帶到這個世界上來，就得為他負責，然而這個責任不是說我們賺夠錢養(yǎng)活她就能夠了的。

　　我覺得有一個網(wǎng)友的觀點特別好：他認為寄宿就像兩地分居的周末夫妻，縱然事業(yè)成功，縱然沒有出軌，但是失去婚姻中最重要的功能：陪伴。

　　對于親子關系，所有的教育都比不上對孩子的陪伴，都說父愛如山，爸爸媽媽就是孩子的靠山，每個人出生都是惶恐的在向前走著，不能停下來，唯一的安全感就是轉過身來爸爸媽媽就在我們的身后。

　　幼升小已經(jīng)跨了一個門檻了，寄宿如同父母直接抽身離開，孩子必然會惶恐不安，小小的人兒要面對一個未知的世界，多少有些殘忍。

　　據(jù)說寄宿的孩子，晚上一熄燈，就會哭聲一片，因為只要有一個孩子想媽媽就會哭，一個哭了就會大家跟著一起哭，何其凄慘。再遇上個頭痛腦熱的，孩子孤苦無依心生怨恨就得不償失了。

　　再說，孩子成績好不好，跟寄宿也沒有太大關系，什么軍事化管理，什么挫折教育，都沒有親子陪伴來得重要。

　　不得不說，未來的競爭壓力更加大，孩子們所要面對的將會比我們面對的更殘酷，但是僅僅成績好是不夠的，更多的是要情緒管理的能力，未來變幻莫測，孩子需要有一顆強大的內(nèi)心他能夠應付，但是真正的強大是用愛來支撐的。

　　我們都愛孩子，但是這份愛如何讓孩子的內(nèi)心感知，我們需要用陪伴來證明，寄宿斷了父母與子女之間的連結，其危害終究比好處要大。

　　愿所有的父母都是孩子自愿去寄宿才送孩子去寄宿學校。