月嫂入戶須知

　　入戶前準備

　　1、保障充足的睡眠，多休息，多喝水，多吃水果、蔬菜

　　2、預防感冒（避免影響上戶照顧新生兒和產(chǎn)婦）

　　3、定期體檢（上戶時提供健康證）

　　入戶禮儀篇

　　1、手機調(diào)成靜音，以防影響新生兒和產(chǎn)婦休息

　　2、不能在工作期間長時間接打，發(fā)信息，或者玩游戲

　　3、聲音柔，有禮貌，聲調(diào)小（請、您好、謝謝常掛在嘴邊不可少）

　　4、對客戶家長輩尊敬，有不同意見，需要多溝通，不可指責長輩

　　5、多喝水，多吃水果蔬菜，或者攜帶VC片，預防感冒

　　6、勤洗手，勤洗澡，指甲保持短而干凈（非常重要）

　　7、飯后漱口或刷牙，保持口腔清潔、無異味

　　8、不使用香水，不濃妝艷抹，不涂抹指甲油，不穿過分暴露、緊身衣服

　　9、當眾不搔頭、挖鼻孔、剔牙、抓癢，不要給客戶留下不雅印象

　　10、在廚房制作月子餐時，不搔頭，帶護士帽，戴口罩

　　的員工能做到這樣的，但是這也是必須做到的。

　　自備物品篇

　　1、洗漱用品（無激素化妝品（推薦使用嬰兒的品牌），洗發(fā)水，牙刷，牙膏，毛巾，擦腳巾，澡巾

　　2、純棉家居服2套（不過分暴露、無紐扣和裝飾品、純棉、洗滌干凈）

　　3、拖鞋1雙

　　4、護士帽一個（預防頭屑、頭發(fā)掉落，同時美觀大方）

　　5、餐具一套（飯盒，勺子，筷子）

　　入戶頭三天任務

　　1.熟悉家中成員關系以及如何恰當稱呼

　　2.了解產(chǎn)婦性格，如何溝通引導，避免產(chǎn)后抑郁癥

　　3.了解老人性格，如何溝通更有效，避免沖撞餐，產(chǎn)生矛盾

　　4.熟悉廚房電器以及使用5.制定月子餐譜，按需制作月子餐

　　育嬰師入戶指導

　　一、嬰兒第一個月的育兒要點

　　1、母子皮膚早接觸、多接觸。

　　2、和嬰兒多說話多微笑、多撫摸和擁抱嬰兒。

　　3、讓嬰兒看圖片，聽一些輕柔舒緩的音樂。

　　4、學習抬頭，保持爬行、行走練習。新生兒的能力：新生兒最佳視距20cm，能追視紅球，能夠移動自己的視線。新生兒具備先天的行走能力，在大人的扶持下，能夠邁出4步左右。

　　新生兒具備先天的抓握反射，他能夠握住大人的手指，并支撐住身體的重量。新生兒有爬行反射。當他的身體俯臥在床上時，大人輕推他的足底，他就能夠爬行，并且有一定的自我保護意識，爬行時能將頭轉(zhuǎn)向一方，以防窒息。

　　新生兒還有一定的模仿能力。他能夠模仿大人吐舌頭的動作。剛出生的小嬰兒并不是一個只知道吃和睡的小家伙，他有許多先天的能力，爸爸媽媽要根據(jù)自己嬰兒的特點，更好地進行早期教育。

　　育嬰師提示：新生兒具備先天的吸吮、行走、爬行、抓握等反射能力，父母要利用嬰兒生長特點，及時地進行早期教育。新生兒的記憶力

　　育嬰師提示：新生兒具備記憶的能力，他看新圖的時間比較長，看熟的圖時間短，父母要給嬰兒看一些圖案簡單的圖片，培養(yǎng)嬰兒的專注能力，發(fā)展他的記憶能力。滿月時可以看彩色的圖片。

　　有線遙控：新生兒的活動能力還比較小，他的大部分時間都是在小床上度過的，父母可以利用他對音樂的興趣，和他玩有線遙控的游戲。剛出生的嬰兒對能夠發(fā)出聲音的玩具比較感興趣，爸爸媽媽可以和他玩有線遙控的游戲。將繩的一端系在嬰兒的一只手腕或腳腕上，另一端系上一個鈴擋，當嬰兒活動時牽動線繩，鈴鐺就會發(fā)出悅耳的聲音，嬰兒會感到既好奇又高興。

　　育嬰師提示：能發(fā)出聲響的玩具，可以激發(fā)嬰兒的好奇心和探索環(huán)境的興趣。

　　學抬頭：剛出生的嬰兒在大人的扶持下，能豎起抬頭數(shù)秒，抬頭是嬰兒出生后要學習的第一個大動作。

　　豎直抬頭：讓嬰兒的頭部靠在母親的肩上，輕拍幾下，然后讓其自然豎直片刻．每次學習抬頭，媽媽要用話語與嬰兒交流，或用玩具逗引

　　伏腹抬頭：將嬰兒抱在胸前，慢慢斜躺或平躺在床上，讓嬰兒自然地俯臥在你的腹部。

　　伏床抬頭：讓嬰兒俯臥在床上，兩手放在頭兩側(cè)，扶其頭轉(zhuǎn)向中線，逗引其抬頭片刻。將小棉被或小枕頭墊在嬰兒的上身下，讓嬰兒雙手放在頭兩側(cè)，逗引其抬頭。

　　育嬰師提示：學會抬頭，可以擴大嬰兒的視野，促進嬰兒體力和智力的全面發(fā)展。學爬行：爬行是嬰兒與生俱來的能力，堅持對嬰兒進行訓練，就能保持這種能力，否則出生后52天后就會消失。

　　爬行訓練方法：讓嬰兒俯臥，用手心抵住嬰兒的足底，讓他以腹部為支點，向前匍匐爬行。

　　育嬰師提示：學習爬行，可鍛煉嬰兒頭頸部及背部的伸肌運動，促進四肢活動和伸展，增強體質(zhì)。

　　二、嬰兒第二個月的育兒要點

　　1、使嬰兒的睡眠時間逐漸形成規(guī)律。

　　2、在天氣好的時候帶嬰兒到戶外活動。

　　3、讓嬰兒觸摸各種玩具并練習抓握。

　　4、繼續(xù)練習俯臥抬頭和豎直抬頭。

　　5、多和嬰兒交流，逗引他發(fā)音。

　　親子交流：嬰兒一出生時，就要和他進行觸覺、語言等各種形式的交流。在嬰兒覺醒或和嬰兒講悄悄話時，要配以輕輕的皮膚撫摸。撫摸的部位可以是頭發(fā)、四肢、腹部、背部、足背、手背、手指等。

　　當你摟抱、撫摸嬰兒時，要用柔和、親切、富于變化的語調(diào)，反復地和嬰兒說話。當寶寶注視你時，要用愛撫的日光凝視他，對嬰兒的微笑和嗆呀學語，必須有積極的反應。多與嬰兒交流，能促進嬰兒的身心健康和智力發(fā)展，使他充分享受你的愛撫。

　　媽媽與嬰兒一起玩耍，會增加母子間情感交流，使嬰兒產(chǎn)生一種歡快的情緒慣性，這是嬰兒心理健康的標志。

　　育嬰師提示：多與嬰兒進行親子交流，可以增強對嬰兒視覺、聽覺的刺激，豐富嬰兒的情感，提高嬰兒的情商，有利于嬰兒健康人格的形成。

　　學翻身：側(cè)臥一仰腑臥（90°翻身）：讓嬰兒側(cè)臥在床上，將嬰兒的左腿放在右腿上，大人稍用身體，使嬰兒能夠順勢翻身．

　　仰臥（180°翻身）：用玩具放在嬰兒眼前，移動玩具逗引嬰兒，使他逐漸由俯臥翻成仰臥經(jīng)過練習，嬰兒能夠熟練地完成翻身動作，這樣鍛煉了嬰兒全身的肌肉，促進了大腦的發(fā)育。

　　育嬰師提示：嬰兒學翻身可以促進頸肌及四肢肌肉的協(xié)調(diào)能動，擴大了孩子的活動范圍，發(fā)展他的智力。

　　新奇的小手：嬰兒剛出生就具備表天的抓握能力，父母若若不加以訓練這種先天的反射就會逐漸消失。一個月的嬰兒可以握住大人的手指或鉛筆，以及一些玩具。這時嬰兒的抓握是一些無意識的行為。媽媽在喂奶或逗笑時，要用輕柔的聲音和嬰兒說話，并加以皮膚撫摸，讓嬰兒的手能主動伸展，鍛練嬰兒的握力。父母可以用紅布條、紅手鐲或紅的小鈴銷掛在嬰兒的手腕上，使他看到顏色或聽到聲音而注視自己的小手。

　　育嬰師提示：玩手是嬰兒手部動作發(fā)展的重要過程，家長多給嬰兒做手部練習，可以增強嬰兒雙手的握力，培養(yǎng)嬰兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　三、嬰兒第三個月的育兒要點

　　1、和嬰兒一起作運動。

　　2、讓嬰兒多聽音樂，給大腦添加營養(yǎng)。

　　3、用鏡子逗引嬰兒抬頭。

　　4、教嬰兒練習拍打和夠取玩具。

　　5、給嬰兒布置一個可以看、聽、摸、玩的環(huán)境。

　　給嬰兒做健身操：嬰兒兩個月時，父母可以經(jīng)常給嬰兒做嬰兒健身操。包括：全身放松運動（先從手腕開始，環(huán)行至肩部，1-4拍，從腳踝環(huán)行置大腿根，5-8拍，胸腹部環(huán)行，1-8拍），上肢訓練（肘關節(jié)屈伸、肩關節(jié)環(huán)繞），下肢訓練（踝關節(jié)、膝關節(jié)、腿部屈伸），軀體動作，坐的動作。

　　咿呀學語：嬰兒咿咿呀呀的呼喚，是可愛的表現(xiàn)，也是語言發(fā)育的開始．兩個月的嬰兒會發(fā)出兩三個元音，如a、o、e等。嬰兒發(fā)音時，父母要做出回應，用夸大的口形同嬰兒說話。三個月的嬰兒會出現(xiàn)PM呀呀的雙元音，有了初步的應答能力。父母要多與嬰兒進行聲音交流，鼓勵嬰兒大聲說話大聲笑．父母要經(jīng)常逗嬰兒笑。父母要面帶笑容，可抓撓嬰兒的身體，撫摸嬰兒的小臉蛋進行逗笑。經(jīng)過若干天的逗樂，嬰兒會在大人逗樂時出現(xiàn)快樂的笑容·學會逗樂,可促進嬰兒以后的語言學習。

　　育嬰師提示：嬰兒咿咿呀呀學語是嬰兒和外界交流、表達自己的開始，父母要多用夸大的口形和嬰兒說話，促進嬰兒的語言發(fā)育。

　　照鏡子：出生90天左右的嬰兒活潑可愛，可以和媽媽一起做游戲了。嬰兒在俯臥以及在豎直抱起的時候可以抬頭。這時，爸爸媽媽可以讓嬰兒做照鏡子的游戲，促進嬰兒上肢和頸部肌肉的發(fā)育。媽媽可以把嬰兒抱到鏡子前，讓嬰兒學習認識自己和媽媽的模樣。嬰兒感到很快活，并逐漸有了自我意識。讓嬰兒俯臥在床上，雙手放在頭的兩側(cè)，在嬰兒眼前放一面小的鏡子，讓嬰兒注視鏡中的自己，促使嬰兒抬頭。媽媽抱著嬰兒照鏡子，在鏡前安靜地讓嬰兒看一會兒，告訴他這是嬰兒，那是媽媽。把嬰兒的小手舉起，摸摸鏡子，再摸摸鼻子，讓嬰兒逐漸認識自己的模樣。經(jīng)常照鏡子的嬰兒，會注意到自己臉上的器官，并較快地會認識自己的五官?？梢宰寢雰和嬉恍┐虿凰榈男＄R子。你會發(fā)現(xiàn)嬰兒在照鏡時會有多種表情，會笑，會做鬼臉，并同鏡中的人說話．玩鏡子使嬰兒得到了很大的快樂。

　　育嬰師提示：父母可利用嬰兒對照鏡子的興趣，促進嬰兒做抬頭和翻身的練習，鍛煉嬰兒上肢及頸、胸、背部的肌肉，使嬰兒認識自己，培養(yǎng)嬰兒的自我意識。

　　四、嬰兒第四個月的育兒要點

　　1、經(jīng)常變換室內(nèi)的布置，給嬰兒豐富的感官自己。

　　2、給嬰兒做嬰兒健身操。

　　3、學習翻身。

　　4、逗引嬰兒主動夠取桌上的玩具。

　　5、多和嬰兒做游戲，增強親子感情。

　　嬰兒的腿部運動：嬰兒剛出生時就會邁步行走，這是先天的反射能力。父母若加以適當?shù)膭幼饔柧?，可使嬰兒提早學會走路，從而促進腦的發(fā)育成熟、智力發(fā)展。嬰兒對熟悉的音樂會有表情，有些樂曲會引起嬰兒快樂地舞動四肢。同時，嬰兒在被家人逗樂時，也能非常快樂地舞動四肢，如蹬腿或者揮動上肢。選擇嬰兒喜歡的玩具加上鈴鐺系在一起懸掛在嬰兒正上方，用松緊帶系在嬰兒的腳踝上，讓嬰兒踢腿時帶動玩具發(fā)出聲音，增加嬰兒做腿部運動的興趣。在嬰兒的腳下放一個大的吹塑氣球或有聲音的玩具，嬰兒在無意蹬時會發(fā)出嘩啦的聲音。這種意外的效果會促使他再次蹬腿，這使無意活動成為有意活動。如果不發(fā)出聲音的話，嬰兒就不喜歡蹬腿。

　　值得注意的是：

　　1、早產(chǎn)兒及佝僂病患兒不宜做此項練習。

　　2、注意嬰兒的情緒，若情緒不好，就立即停止。

　　3、一般除腹瀉、發(fā)熱等患病情況外，要堅持進行。一般在十個月左右，就可以獨自步行。

　　育嬰師提示：父母利用玩具讓嬰兒做一些腿部運動，可以促進他的下肢肌肉，使嬰兒提早學會走路，同時促進他的智力發(fā)展。

　　藏貓貓：藏貓貓的游戲是嬰兒最喜歡的游戲。無論古今中外的嬰兒都會玩這個游戲。從四個月到一歲半的嬰兒，經(jīng)常重復玩這個游戲而得到快樂。嬰兒三個月時，具備較好的辨認記憶能力，對身邊常見的親人有明確的感情記憶。這時可以和嬰兒玩藏貓貓的游戲，增進親子間的交流。隨著嬰兒視距調(diào)節(jié)能力增強，他會對藏貓貓的游戲越來越感興趣，在游戲中獲得極大的快樂。

　　育嬰師提示：經(jīng)常和嬰兒玩藏貓貓的游戲可以培養(yǎng)嬰兒探索世界的興趣，激發(fā)嬰兒的好奇心，增進母子的情感交流。

　　嬰兒的小手：嬰兒的小手三個月前后，嬰兒開始有意識地擊打東西，這是嬰兒主動抓我的開始，但嬰兒的小手還不夠靈巧，四個月前后，嬰兒的眼睛能夠追視移動的玩具。四個月的嬰兒能夠抓住放置在眼前的玩具，嬰兒需要用雙手才能抓住懸掛的玩具，因為懸掛的玩具會晃動，嬰兒在抓的時候有一定的難度。嬰兒的手部動作是逐步發(fā)展的，爸爸媽媽要給他各種玩具，發(fā)展他手的技巧，使嬰兒有一雙靈巧的小手。

　　育嬰師提示：主動抓握是嬰兒手部精細動作發(fā)展的重要階段，經(jīng)常訓練嬰兒抓握可以促進嬰兒手眼協(xié)調(diào)，雙手動作協(xié)調(diào)，使嬰兒的手部更加靈巧。

　　學拉坐：坐、爬、走、跳在成人已經(jīng)是十分輕而易舉的事情，嬰兒時期卻是逐步練習學會的。嬰兒能卿魯，首先是頸肌能完全支撐頭部，頸肌是嬰兒最先發(fā)育的大肌肉。父母要經(jīng)常讓嬰兒做抬頭的練習，以鍛煉嬰兒的頸肌。嬰兒能夠抬頭以后，父母可以讓嬰兒躺在床上，然后用雙手扶住嬰兒的背部，慢慢地讓嬰兒坐起來．嬰兒出生第四個月，頸部肌肉能夠完全支撐頭部的重量抬頭時，父母可以開始給嬰兒做仰臥拉坐練習。嬰兒俯臥時，讓他兩手各握住大人的一個手指，大人用手掌握住他的手，慢慢地將手提起，讓他借助大人的力量坐起。父母給嬰兒做拉坐練習時，動作要輕柔，要喊口令。這樣能夠培養(yǎng)嬰兒主動配合的意識每次練習時間不宜過長，以3-5分鐘為宜。

　　育嬰師提示：父母給嬰兒做拉坐的練習，鍛煉嬰兒頸部、手部、胸部肌肉，訓練嬰兒動作協(xié)調(diào)的能力。

　　五、嬰兒第五個月的育兒要點

　　1、給嬰兒念兒歌，讓他學習模仿大人發(fā)音。

　　2、教嬰兒拉手起坐。

　　3、扶嬰兒站立、行走，多練習翻身。

　　4、練習抓握懸掛的玩具，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)。認媽媽：剛出生的小嬰兒能用笑聲和微笑來呼喚白己的媽媽了，他喜歡媽媽溫柔的聲音和笑臉。因為還在子宮里，嬰兒就聽慣了媽媽的聲音。新生兒有記憶能力：在嬰兒醒來的時候，可以給她看一些圖片。一般來說，嬰兒最愛看的是模擬母親臉的黑白圖片，并能記住自己觀看過的圖片。

　　媽媽要多擁抱多撫摩嬰兒，并輕柔地呼喚和逗引嬰兒，讓嬰兒充分享受您的愛撫和無微不至的照料。在媽媽溫暖的懷抱里，母子雙方都會沉浸在幸福之中。嬰兒在日常生活中，由于媽媽平時參與喂奶和護理，有豐富的表情及身體的接觸，嬰兒能逐漸感受到母親與其他親人的區(qū)別，建立起密切的母子親情。

　　育嬰師提示：媽媽多和嬰兒玩耍，在游戲中增進彼此間的情感交流，使嬰兒身心健康地發(fā)展，同時可以增強嬰兒辨認和記憶能力。

　　聽聲尋物：嬰兒剛出生見到的就是媽媽慈愛的笑臉，聽到的就是媽媽親切的呼喚，這時的嬰兒就能夠?qū)ぶ曇羧タ?、去找。漸漸地，嬰兒長大一點，媽媽可以用一些能發(fā)出悅耳動聽聲音的小玩具幫助嬰兒做聽聲尋物的訓練。練習過程中要不斷地鼓勵他表揚他，很快嬰兒對聲音的反應就會敏感起來。五個多月后，嬰兒就會由被動逐漸變成對發(fā)聲物體的主動尋找。這樣您的小嬰兒就可以說是具備了一定的聽聲尋物的能力，對將來嬰兒停留的發(fā)展和培養(yǎng)探索未知世界的興趣很有幫助。

　　育嬰師提示：聽聲尋物的練習能很好地發(fā)展嬰兒的聽力，使嬰兒的聽覺和視覺聯(lián)系起來，增加他探索環(huán)境的興趣，促進他的大腦發(fā)育。嬰兒已經(jīng)具備了一定的學習能力，父母要教嬰兒認他感興趣的東西，提高嬰兒的認知能力。這也是嬰兒學習說話的基礎。

　　教嬰兒認物：三個月左右的嬰兒，已經(jīng)認識母親。媽媽日常生活中要盡量多與嬰兒交流，教嬰兒認識周圍的事物，增進嬰兒辨認和記憶能力。嬰兒四個月時已經(jīng)具備了學習的能力。父母要先觀察嬰兒對什么感興趣，先挑嬰兒最愛看最喜歡的東西教嬰兒認，告訴他東西的名稱，使嬰兒對聲音和物體聯(lián)系起來。嬰兒一般在一個月內(nèi)能學會1-2種物名。因為嬰兒要學認第一種東西需要的時間比較長，父母不必太著急，耐心地教．嬰兒學會認一種東西后，要早晚復習天天鞏固，逐漸地，嬰兒在聽到物名的時候，能夠用眼睛準確地尋找目標。這使父母要鼓勵嬰兒，用手去指東西的方向。父母要加以鼓勵，增強嬰兒的記憶。通過學習，嬰兒到了6個月時，聽到物品的名稱時，不僅能夠用眼睛去看、用手指向物體，并且喜歡用手去撫摸或夠取東西。父母可以通過戶外活動，教嬰兒認識花和樹等新奇的事物，增加嬰兒學習認物的興趣。

　　育嬰師提示：教嬰兒認物可以提高嬰兒的認知能力，嬰兒在認物過程中能積累更多的詞匯量，促進他的語言發(fā)展，使他的智力得到更好的發(fā)展。

　　六、嬰兒第六個月的育兒要點

　　1、培養(yǎng)良好情緒，保持嬰兒心理健康。

　　2、學習用手指向認識的物體。

　　3、聯(lián)系翻身，學會連續(xù)翻身。

　　4、教嬰兒學習傳手。

　　5、逗引嬰兒追視移動的或有聲的事物。

　　6、熟悉家人和自己，學會認一個五官。

　　追視：小嬰兒一出生就有了看的能力，但是由于視距調(diào)節(jié)能力差，只能看到距離眼睛20厘米左右的物體。隨著嬰兒的逐漸長大，視距調(diào)節(jié)能力的增強，嬰兒追視的時間和范圍也逐漸擴大。嬰兒在不同的姿勢下，會有不一樣的視線范圍。爸爸媽媽根據(jù)嬰兒不同的姿勢，可在相應的位置放置一些不同的玩具，有利于嬰兒注視，提高嬰兒玩的興趣。五個月前后，嬰兒的視調(diào)節(jié)能力有了很大的提高，爸爸媽媽一定要把握時機，對嬰兒進行這方面的訓練?？梢杂靡恍┥术r艷的小玩具，在嬰兒眼前有規(guī)律地晃動，但是晃動的速度不要太快?？梢噪S著訓練的增多，玩具距離嬰兒也越來越遠。這樣到了一段時間后，你的小嬰兒會變得更加活潑可愛。

　　育嬰師提示：隨著嬰兒視距調(diào)節(jié)能力的增強，嬰兒追視能力和范圍不斷擴大，經(jīng)常和嬰兒做追視的游戲，促進了嬰兒大腦的發(fā)育。嬰兒在練習俯臥抬頭時，他會以腹部為重心在床上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爸爸媽媽要多讓嬰兒練習，為嬰兒的匍行和學爬做準備。

　　打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：嬰兒在四個月左右，俯臥時不僅能抬起頭，胸部也能夠離開床面，只用腹部和手支撐體重，說明嬰兒的頸、腹、四肢的肌肉發(fā)育良好。父母可在嬰兒俯臥時在一側(cè)用玩具逗引嬰兒去拿。嬰兒會先用一只手去夠，夠不著時會用上肢支撐上身，蹬著腿自己打轉(zhuǎn)。父母要適當?shù)刈寢雰耗玫酵婢咦鳛樾菹?，然后再到另一?cè)用玩具去逗引嬰兒，使他繼續(xù)轉(zhuǎn)動身體。

　　育嬰師提示：打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)是嬰兒移動身體的有效方法，父母多讓嬰兒練習，可以促進他的動作協(xié)調(diào)發(fā)展，為嬰兒學習爬行做準備。

　　六個月嬰兒的發(fā)育特點：嬰兒滿六個月時，他的生理發(fā)育特點主要是體重平均為千克，身高平均為厘米，頭圍約厘米，胸圍一般為厘米，腦的重量是出生時的2倍。

　　六個月的嬰兒各種能力發(fā)展很快，主要表現(xiàn)有：

　　1、精細動作能力：嬰兒能夠用兩只手各握住一件東西，嬰兒用拇指和其它四指相對，共同握住物體，將其拿穩(wěn)。六個月的嬰兒雙手的配合能力也很好，他發(fā)現(xiàn)自己扔掉的玩具就會失去，他會想辦法不扔，于是他就會將手中之物放在另一只手中。將物傳手是這時期的嬰兒手技巧的一次進步。

　　2、大肌肉運動能力：嬰兒六個月時，他的大肌肉運動能力主要表現(xiàn)在嬰兒在練習俯臥抬頭時，他會以腹部為重心在床上打轉(zhuǎn)，移動身體的位置去夠取玩具。六個月的嬰兒在大人俯臥托胸時，頭部、軀干和下肢可以成一條直線，說明除頸部肌肉能支撐頭的重量以外，主管屈肌運動的前庭和主管伸屈運動的小腦發(fā)育良好，能夠使身體保持平衡。

　　3、認知能力：嬰兒的認知能力也有進步，嬰兒能夠認一至兩種東西。在大人說到東西的名稱時，他還能夠用手指向物體的方向。父母應該鼓勵嬰兒用手去撫摸或夠取物品，教他認識更多的事物。

　　4、語言能力：嬰兒從剛出生起就特別喜歡媽媽用溫柔和親切的語調(diào)和他說話。媽媽的聲音可以撫慰嬰兒，使嬰兒覺得很安全、很溫暖。嬰兒學習說話首先是從聽大人的語言開始的，父母要給嬰兒傾聽語言的機會，和嬰兒多做語言交流，對話要簡樸生動，并多次重復出現(xiàn)，便于嬰兒學習和模仿，促進嬰兒的語言發(fā)育。

　　5、自理能力：六個月的嬰兒己經(jīng)能夠自己拿餅干吃，這也是嬰兒自理能力的一種表現(xiàn)。父母要給嬰兒一些餅干類的固體食物，讓嬰兒練習用牙齦咀嚼食物，這樣可以更好地促進乳牙的萌出。嬰兒在大小便時也有明確的表示，父母要注意從日常生活中，培養(yǎng)嬰兒的自理能力，有利于嬰兒獨立的人格。

　　6、社會交往能力：嬰兒在照鏡子時會有豐富的表情和動作，喜歡伸手去撫摸鏡子中的人。媽媽可以教嬰兒認識身體的部位，培養(yǎng)嬰兒的自我意識。六個月的嬰兒學習的能力很強，父母要更多地和嬰兒交流做游戲，使他的各種能力進一步發(fā)展。

　　七至九個月的發(fā)展目標

　　1、培養(yǎng)嬰兒的健康心理。

　　2、正確引導嬰兒的好奇心。

　　3、學會熟練地爬行。

　　4、發(fā)展語言理解能力。

　　5、學會認身體部位。

　　6、增強嬰兒的自理能力嬰兒進入第七個月之后，處于情緒健康發(fā)展的敏感期。爸爸媽媽們要給予嬰兒更細心的關懷和照料，建立起嬰兒對您的依戀和對周圍世界的信任，有利于嬰兒綜合能力更好得發(fā)展。